С 1 сентября 2012 года введен учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» для учащихся четвертых классов. Этот учебный предмет включён Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу в качестве федерального компонента и является обязательным для изучения. Вы можете ознакомиться с содержанием курса и подходами к преподаванию в данной презентации:
Так же предлагаем Вашему вниманию Книгу для родителей по курсу ОРКСЭ
Книга для родителей Данилюк А.Я.
Курс включает 6 модулей:
- «Основы православной культуры»
- «Основы исламской культуры»
- «Основы буддийской культуры»
- «Основы иудейской культуры»
- «Основы мировых религиозных культур»
- «Основы светской этики».
Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей). Для осуществления выбора необходимо личное присутствие (возможно одного из родителей) на родительском собрании и заполнение заявления, которым будет письменно зафиксирован выбор.
Курс ОРКСЭ носит светский характер — у всех модулей единая методическая и методологическая основа. Любой выбранный модуль позволит дать школьникам представление о многообразии и взаимопроникновении религиозной и светской КУЛЬТУРЫ, предоставит возможность обсуждать нравственные вопросы и вопросы светской этики с опорой на те культурные особенности и традиции, которые для них представляют наибольший интерес.
Преподают курс школьные учителя, получившие соответствующую подготовку:
- Гудымова Людмила Николаевна
- Подлекарева Юлия Андреевна;
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
- знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
- развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
- обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
- развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Нормативные документы по ведению курса: